纪录片高考3～4集观后感,纪录片高考3

1.周浩导演的纪录片《高三》，为何要选武平一中来拍摄？

2.高考纪录片毛坦厂主人公现状

3.高考纪录片观后感

4.介绍一下纪录片《高三》中的几个主角现在的情况和去向.

14部高分国产纪录片口碑爆棚 值得N刷

《航拍中国》

共6集/单集片长50分钟。豆瓣评分：9.2分。

以空中视角俯瞰中国，在航拍的镜头下全方面展示了祖国的幅员辽阔和绝美风光，有景色有历史有人文。每一张都美不胜收，看完以后太想去新疆了 !

《河西走廊》

共10集/单集片长50分钟。豆瓣评分：9.7分。

以河西走廊为讲述对象，从政治、军事、经济、文化、宗教等多角度呈现了从汉代开始直至今天，它对中国历史和文明进程中所发挥的独特作用。展示了河西走廊跨越千年的雄壮、辉煌与苍凉。

《人间世》 第一季

共10集/单集片长45分钟。豆瓣评分：9.7分。

一场以医院为拍摄原点的医疗新闻纪录片。每集一个主题，聚焦医患双方面临病痛、生死考验时的重大选择，看完带给我很大的震撼，真实的感受到生命的脆弱和珍贵。

《人生第一次》

共12集/单集片长32分钟。豆瓣评分：9.1分

这部纪录片共十二集，每集30分钟左右，十二个“人生第一次”，多维度地呈现人生的不同阶段，真实又直抵内心。从出生、上学、长大......再到跟这个世界离别，这里有笑有泪，有我们真实的人生。

《世界上的另一个我》

共14集/单集片长25分钟。豆瓣评分：9.0分。

这是一个关于旅行的故事，导演杨帆骑着一辆摩托车，开始了他的环球旅行，同时寻找和他同年同月同日生的人，并记录下来。看看这些和自己同时出生却跟自己活着不同人生的那些人，到底是什么样子。

《高考》

共6集/单集片长50分钟。豆瓣评分：9.1分。

不管是还没有参加过高考的学生或是已经工作的人，我都推荐你们看一下这个纪录片。透过高考，看到没有见过的世间百态，看到有那么多人，在以不同的方式努力地对抗着，迎接着，创造着自己的命运。

《幼童》

共5集/单集片长45分钟。豆瓣评分：9.5分。

公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名学生赴美国留学。这批学生平均年龄只有12岁。虽然这些孩子现在早已辞世，但是他们为民族的发展所做出的贡献不应该被遗忘。

《西南联大》

共5集/单集片长50分钟。豆瓣评分：9.3分。

通过对于当事人的回忆、描述以及资料画面，再现了西南联大的发展历史。那我们了解那段历史，那群在艰难岁月中依然不放弃民族希望，一心为国家教育和科研而奋斗的人。

《如果国宝会说话》

共100集/单集片长5分钟。豆瓣评分：9.4分。

目前已经播出了三季，通过每集5分钟的时间讲述一件文物，涵盖了书法、绘画、壁画等多个门类。让更多繁忙的人们“快速充电”，了解蕴藏在文物背后的深邃历史和精彩故事。

《我在故宫修文物》

共3集/单集片长50分钟。豆瓣评分：9.4分。

这是一部讲述“匠人精神”的纪录片，纪录故宫中珍藏的书画、青铜器、木器、陶瓷等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。也被修复师们对技艺传承的坚守，对祖国文化的坚守而感动。

《风味人间》

共8集/单集片长50分钟。豆瓣评分:9.0分。

看过《舌尖》系列的朋友对陈晓卿老师应该不会陌生。这次他放眼世界，在全球视野里审视中国美食的独特性。还在拍摄中加入微观摄影的方式，更加放大了食物的质感和细节，看之前一定要备好纸巾。

《第三极》

共6集/单集片长46分钟。豆瓣评分：9.4分。

青藏高原被称为地球上的“第三极”，该片通过一个个鲜活而感人的故事展现了青藏高原上的生命之美和人们的祥和生活，4K的画质不仅淋漓尽致的体现了藏区的秀美的风光也让我们感受到藏族文化和信仰。

《中国通史》

共100集/单集片长45分钟。豆瓣评分：9.1分。

一部普及中国历史的纪录片，以丰富的视听手段再现自中华文明起源到1911年时期的浩瀚历史图景，较全面地讲述中国古代历史发生、发展过程，通俗易懂的向我们展示了中华五千年的历史文明。

《玄奘之路》

共12集/单集片长60分钟。豆瓣评分：9.6分。

纪录片《玄奘之路》尽最大努力为世人还原一个真实的玄奘法师，为求了义的大乘佛法，穿越雪山荒漠前后历经十九年时间，足迹遍布一百一十个国家，对于信仰的坚持，不禁让人动容。

周浩导演的纪录片《高三》，为何要选武平一中来拍摄？

高三是每个人都要经历的一个时间段，高三是苦涩的，但同时也是甜蜜的。经历了高三这一年，人生才会变得充盈；走过高三这一年，人生才会变得美满。纪录片《高三》为我们呈现了高三生活的情景，让我们真实的感受到了高三生活的酸甜苦辣，从纪录片《高三》我们可以感受到一种紧张的氛围，也勾起了很多人对于高考的记忆。

? 纪录片《高三》采用的是单线结构，以时间的推移为主要线索，叙述了从高三入学军训,班会，课堂，甚至是家长会，班主任会议等事件。使中心更加明确，更加真实，甚至还添加了一部分的访谈，扩展了片子的表现力，无形中给片子带来了一种节奏因素，更大程度上满足了观众的收视需要。

? 影片的内部节奏缓慢，镜头的剪辑也处理的很慢，同时镜头的运动幅度也不大，于此同时，本片在细节方面也处理的非常好，成功的为我们塑造了一群为了高考拼搏奋斗的学子和一位认真负责，尽职尽责的班主任王锦春老师的形象，用语言表现了人物的心理活动，展现了不同学生在高考的过程中遇到的不同问题及他们内心不同的感受，通过王锦春老师和同学们的谈话，以及王老师叫学生起床这一细节体现了老师对工作的认真和负责。王老师关心每一位同学，尽量为他们解决学习以及生活中的各种问题，而且还陪同学一起参加高考，并且在考前鼓励同学们勇往直前不要害怕，这些细节的刻画为我们清楚的展现了一位老师对学生的关怀。

? 纪录片《高三》爱音乐方面也是比较突出的，在中间用了一段女生清唱的歌曲，展现了高三生活对未来的向往，调整了片子的整体速度，也给观众一种形象性，影片还采用了一些长镜头，真实的为我们展现 了高三的生活，影片大多采用声画结合的方式来为我们展现中心内容，有一种客观的，真实的感受，在某种程度上也容易吸引观众的眼光。

? 影片中王锦春老师引用了汪国真的一句话：“既然选择了远方便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。”这句话仿佛也是送给每个人的，在人生中我们有成千上万个远方，也许在通往远方途中的我们选择了放弃，短暂的放弃并不等于永久的放弃，只要我们目标坚定，目光长远，给世界留下坚定的背影，我们就一定会取得成功。

? 也许，你已经经历过了高考，也许你正在经历高考，也许你是高考中的成功者，也许你并不成功，这一切都会过去，高考并不代表着永远，也不会否定你的以后，但是无论现实怎样，都要勇往直前，迎接生活的挑战。

高考纪录片毛坦厂主人公现状

在2006年纪录片《高三》获得了香港国际**节最佳纪录片人道奖。早在2004年初，周浩就试图以黄冈中学为蓝本拍摄一部关于高考的纪录片，但是却遭到了黄冈中学校方的拒绝，后来在朋友的引荐下，周浩进入了武平一中，武平一中是位于福建贫困山区的一所高中，导演甚至说选择这所学校，选择王景春真的有点像是家宝一样。

本剧的主角是武平一中高三语文老师王景春，周浩用了一年的时间，以班主任王景春为线索，平行记录了尖子生林佳燕，差生钟生明，早恋生张兴旺以及学生的父母，这些人物的生活，展现了在试图平均分配公平机会的高考体制，中学生们的叛逆与归顺，老师们的焦虑与教化。

其实周浩选择武平一中来拍摄，也离不了好友方三文的建议，他的好友方三文是武平一中毕业的，方三文也是王景春老师的学生，当年是以福建省文科第2名的好成绩进入了北大，经过方三文的介绍，周浩最终选定武平一中来拍摄。

影片聚焦中国福建省的一所普通的中学，一首班上学生谢怡唱的《那些花儿》掀开了纪录片的序幕，串起了整个高三备考的酸甜苦辣。善良又严厉的班主任，紧张刻苦的尖子生，逃避生活的差生，还有执着爱情的早恋生，学生的父母，每个亲历高三的人，他们都有自己各自的感悟，还有超越高三的期望，影片的记录，真实、直白透过高三生活的记录，让人感到不仅是为了理想拼搏的浪漫，还有一种如梗在喉的悲哀。

高考纪录片观后感

在北京大学上学。纪录片《高考》共六集，第一二集将镜头对准了备受争议的毛坦厂中学，主人公之一的何飞是一名复读生，在在第六集如愿通过自己的努力考上大学，如今现状他为一名优秀的大学生在北京大学上学。

介绍一下纪录片《高三》中的几个主角现在的情况和去向.

《高三》是中国首部完整记录高三生活的纪录片，以林佳燕的日记为主线，完整地记录了福建省武平县一中2005届高三(7)班，一群十七八岁的孩子和他们的班主任王锦春一起走过的“高三”一年的生活，获得香港国际**节“最佳纪录片奖”。

片中那种紧张压抑的学习氛围，你追我赶的学习劲头也让我们有了更多感悟。那样的滋味我们终将品尝，没有经历过高三的人生是不完整的，不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。不到高三，你不会明白，原来三年那么短，短到你来不及回望，就必须面临即将的散场。

不到高三，你不会明白，原来三年那么长，长到千言万语，也无法尽释那段似水的青春。不到高三，你不会明白，原来人生的聚散，本就是无法掌握的变量，即使再美的波形，下一刻也终会面临随机的跌转。

或许除了高三，人生中再也不会像这个时期一样专一地，坚决地几近固执而又包含信仰地，心无旁贷地，为了一个认定的目标而奋斗。

当你在若干年后回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚忍和耐力，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——我们已经学会了尊敬自己，感谢自己。

高三虽说是非常时期，但同样免不了内心的彷徨与挣扎，看到别人天天在进步，而自己的成绩却每况日下，心中难免会慌乱，诸如上网成瘾等一系列不良习惯也会分散对学习的注意力，不仅仅是这些，沉重的压力也时常会令人感到窒息。

每天起早贪黑，加班加点，只为多得一点分数，每天大声背诵，只为多记一点知识，高三似乎就在这样反反复复中过去了。

1992年，一个叫方三文的高三学生通过高考走出了这座县城。2004年，方三文把一个叫周浩的朋友带回武平。周浩用一年的时间，在这里拍了一部纪录片——《高三》。《高三》的主角是武平一中高三（7）班的班主任王锦春和他的学生。王锦春38岁，在他22岁从师范大学毕业那年，他成为方三文的班主任。方三文后来以这座学校至今为止的最好成绩：全省文科第二，考取了北京大学。

如今方三文任职某网站新闻总监，周浩本是职业摄影师，只是现在已经很少见他背相机了。拍纪录片去了。21世纪报系有个影像工作室，周浩是这个工作室的唯一成员。办公室很小，他陆陆续续在这里完成着一些纪录片。《高三》是工作室推出的第一部作品，刚刚获得第三十届香港国际**节“最佳人道奖纪录片奖”。

钟生明。这个男孩无疑是片子里最出彩的一个学生角色，让人欢喜让人愁。我们单独说说他的状况。

钟生明在偏远的山区学校，通过网络游戏以及跟邻校做生意，赚了10000块钱，这是一件挺了不起的事情。钟生明的父亲是典型的农民，他曾经很以儿子为骄傲，因为钟生明非常聪明，并且一度成绩优秀——他们的学号是按照入学成绩高低排的，钟生明的学号是7。可是后来钟生明的成绩很不好。有个镜头没有在片子里出现：钟生明在父亲面前痛哭：“我做的一切都是想减少你的负担……”钟生明正在复读。《高三》的播出使钟生明成了学校里的名人，他因而选择了另一个学校。周浩建议钟生明再摔打几年，他对钟生明说：“你可以不信老师，不信你爸爸，但你要信我一句话，门槛很重要。你一定要好好考大学。”又一年高考快到了，只是钟生明的模拟成绩还是不太理想。

这也是我最后一次了解到的他们的情况！至此以后我们就再也没有联系过！希望你能满意！