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2017高考试卷全国一卷-2017高考一卷评论

tamoadmin 2024-10-29 人已围观

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如何评价2017年高考全国卷一英语

2017高考试卷全国一卷-2017高考一卷评论

一是选材丰富多用,渗透中外文化,助力文化品格培养,倡导科技,培育学生的情怀和国际视野,落实立德树人任务,体现学科核心素养的渗透。此次全国卷1高考英语试题的素材选材符合真实性强、时代性强、题材广泛、体裁多样、语篇典型、难度适合的原则。体裁覆盖了记叙文、说明文、议论文和应用文等四大文体。选用的语篇材料社会生活、历史文化、科普知识、饮食等,均和学生生活紧密相关。具体话题包括宣传手册(阅读A,介绍Pacific Science Center)、个人情况(阅读B,在野生动物救援和教育组织工作)、艺术与传承(阅读C,爵士乐)、科普知识与技术(阅读D,自制蒸馏器)休闲生活(七选五,露营体验)、学校生活(完形填空,在学校学习美式手语的事情)、饮食与健康(语法填空,在饮食中不能过少或过多摄入脂肪和盐分,两种情况对健康都不好)、难忘经历(短文改错,生日后假期学车时的紧张心情)、传统文化推广(写作,教朋友Leslie学习汉语、唐诗)等话题,具有丰富的人文内涵、现实意义和育人价值。

二是倡导语篇能力,对语言知识运用、阅读理解及写作能力的考查均在语篇层次进行,注重综合运用能力的考核。各部分的任务兼顾真实性、实用性和趣味性,高度考查了学生的运用语言分析和解决问题能力。问题设置力求典型、规范,各部分考点设置分布合理,难度搭配适当,较全面地考查了学生应当掌握的基本语言技能以及各语言技能中包含的具体语言运用能力。命题语言(题目与选项)具有一定的难度,需要学生具有较高的解读(paraphrase)能力,能够反映一直以来高考全国卷的变化趋势。七选五侧重于对学生理解文章结构即文章内容连贯能力的考查,要求学生具有较高的语篇分析能力。

三是写作任务真实。2017高考英语写作是给朋友写信告知下次上课计划,题材是学生平时生活和学习中所熟悉的,又是学习和生活中用得上的,有很强的实用价值;同时具有很强的生活气息,突出了在生活中使用英语传递信息的必要性和真实性,充分体现了用英语做事的教学理念:将来无论在国内大学或者国外深造,导师与学生在很多时候都是采用email联系、交流、布置任务。

语篇材料生词量与阅读量控制得当。2017年全国卷1阅读理解部分的总词量为1894词,文本长度为1436词,与2016年全国卷相比,要求接近(全国卷2007~2016年阅读理解总词量在1800~2000词之间,文本长度在1300~1400之间;其中全国1卷阅读理解长度为1914词,文本长度为1309词)。

完形填空考查学生在篇章层面综合运用背景知识、语言知识和逻辑判断等手段进行意义补全的能力,重点考查实词的用法。要求学生在掌握文章主旨大意和正确理解句与句、段与段之间的内在联系的基础上,准确判断动词、名词、形容词、副词等的意义和作用,语篇层面的考查要点占较大比例。

语法填空考点设置符合考纲要求以及课程标准所倡导的语言学习理念,在语篇层面上考查对语法知识掌握和应用的情况,不仅关注语言基础的词法和句法考查,还重视对语篇逻辑和意义连贯的判断,符合语言真实性的要求。与2016年全国卷1考点相比,此次没有考副词和代词,适当增加了主谓一致和形容词比较级,难度基本持平,答案保持了最大限度的唯一性,信度较高。

短文改错考点设置均为高中阶段学生学习英语过程中常犯的错误类型及项目,考点与考试大纲的样题及近年高考全国卷的考点相一致,对于词法、句法和行文连贯的考查分布合理,重视学生对于语篇的整体理解和逻辑判断。与2016年全国卷1考点相比,适当增加了序数词的考查。

书面表达对于部分写作内容有所限定(如学习内容和课前准备),以保证评分的效度,但对于时间和地点给予了半开放,对学习汉语、唐诗等的意义这些拓展则不作内容规限,保持一定开放性。写作任务对学生运用背景知识,合理拓展写作内容的能力要求比较高,任务能够充分考量学生就话题所表达内容的思想性、合理性和丰富度。

如何评价2017年高考全国卷1的理综

2017高考全国Ⅰ卷理综卷化学试题整体特点为:选材新颖,稳中有升。

从表格中可以看出,近三年选择题考点没有太大变化,去年的压轴选择题比较新颖,是一道结合周期律考察的元素推断题,今年的压轴选择题回归选修四的酸碱滴定曲线,综合考察反应原理的相关考点。三道必做大题一般是实验题、流程题和原理题的出题顺序,今年仍然秉承了这一出题顺序。2017年全国Ⅰ卷跟往年相比,考查的知识点分布稳定,整体难度比去年略有上升,个别题目情景新颖,考查灵活,具有较高的效度和区分度。

三、试卷整体分析

源于教材 回归课本

试题立足于教材又高于教材,不仅注重对基础知识和主干知识的考查,还注重对知识的整合,考查方式灵活多样。选择题侧重对化学基础知识和基本技能的考查,知识覆盖面大,难易搭配合理。考题的内容与课本的联系增大,如10题中实验室制备氢气的原理,35题基态钾原子的能层特点与电子云轮廓图形状等,为课本上内容的延伸,充分体现了回归教材的命题趋势。

能力立意 难度适中

工业生产流程题取材于真实的、广阔的工业生产和日常生活,问题设计更加灵活,更有化学味,化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系,但不管如何灵活多变,工业生产离不开反应原理中的方向、速率和限度问题。Ⅰ卷以锂离子电池的电极材料制备为载体,考查了离子方程式的书写、转化率升高等问题,综合性较强。第(4)问的过氧键数目比较新颖,但问题并不难,抓住正负化合价代数和为零即可解决。

很多同学遇到反应原理问题就头疼,这种纯理论性的知识拼出一道综合题,学生经常不知道从何处入手去解决。Ⅰ卷的原理题延续化学原理综合应用的拼题,考查学生应用盖斯定律、热化学方程式、转化率、平衡常数、化学反应速率等理论联系实际。此题(1)(2)问难度不大,区分度在第(3)问。实际上,我们只要抓住主要矛盾,便可简化解题思路。第(3)的问题是改变条件后转化率的变化情况,那我们只需要从列三段式计算考虑问题即可。

突出实验 重视基础

2017年高考全国Ⅰ卷的实验题以蛋白质中氮含量测定出发为背景,考查方式较前几年稍显反常,重视基础操作和流程,在描述实验现象和解释原因上对学生的表达能力也有较高的要求。

新课标倡导的探究学习、自主学习在试题中得到了很好的体现。实验试题特别突出了化学学科的特点,考查了基本操作、常用仪器、物质的检验、分离提纯等。这样的设计有利于做过实验的学生,有利于中学的探究性实验教学,对脱离实验的化学教学起到了很好的警示作用,引导中学教学重视实验教学,回归化学本质。

结语

总体上看,本套试卷为一套好题,在考查问题的灵活程度方面、考查基础知识运用能力方面、考查学生的细心程度方面都很到位。2018年的考生朋友,复习时要注重双基,注重基础知识的掌握,重视利用信息解决问题的能力、重视对题干的整体把握能力。同时,建议同学们从高一、高二的学习中,就开始重视基础知识、基本方法、基本实验、基本原理的理解和落实,在高三复习中挖掘教材中的试题素材,进一步提升学科能力。

如何评价2017高考全国I卷文综

它主要是对基础知识的考察,有些题还是很灵活的,很有创意难题也有怪题偏题基本不存在平时注重细节三卷就没有大问题。三卷是全国卷系列中最简单的一套今年的三卷是一套能选拔出人才又能顾及到学生们有大学上的综合性很强的更加公平的一套试卷

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