2014湖北高考题数学,2014湖北高考数学文科

1.湖北文科总分是多少

2.湖北省历年高考状元2010起至2019年？

3.高考文科数学知识点总结归纳

4.为什么各大名校文科分数线比理科低很多呢?

文科可以用空间向量解立体几何题的。

空间中具有大小和方向的量叫做空间向量。向量的大小叫做向量的长度或模（moduius)。

规定，长度为0的向量叫做零向量，记为0.

模为1的向量称为单位向量。

与向量a长度相等而方向相反的向量，称为a的相反向量。记为-a

方向相等且模相等的向量称为相等向量。

1共线向量定理

两个空间向量a,b向量(b向量不等于0），a∥b的充要条件是存在唯一的实数λ，使a=λb

2共面向量定理

如果两个向量a,b不共线，则向量c与向量a,b共面的充要条件是：存在唯一的一对实数x,y,使c=ax+by

3空间向量分解定理

如果三个向量a、b、c不共面，那么对空间任一向量p，存在一个唯一的有序实数组x，y，z，使p=xa+yb+zc。

任意不共面的三个向量都可作为空间的一个基底，零向量的表示唯一。

湖北文科总分是多少

湖北高考考试科目时间顺序为：语文、数学、外语、文科综合、理科综合。

1、湖北高考的基本情况

湖北省是中国中部省份之一，高考是对于湖北省内高中毕业生升入大学的重要选择，也是中国内地最申请人数最多的省份之一。

2、考试科目时间顺序

在湖北高考中，考试科目的时间顺序首先由语文、数学、外语为主，这三项相当于普通高考的三门必考科目。而后两项则是分别为文科与理科综合科目，分别考察历史、政治、地理等文科知识，和物理、化学、生物等理科知识。

3、不同科目的时间分配

在湖北高考中，语文、数学、外语三个科目各占3小时，而综合科目则各占2小时，共计10小时。值得注意的是，由于综合科目所包含的多个学科，其考试内容与试卷形式都较为复杂，需要考生具备相应的综合能力。

4、高考考场的管理要求

在湖北高考中，考场的管理要求非常严格，除了有专业的监考人员以外，还设置了多重安全防范措施，如视频监控、作弊抓捕等。此外，湖北省教育考试院还会定期对监考人员进行考前培训，以保证考试的公平、公正。

综上所述，湖北高考考试科目时间顺序为语文、数学、外语、文科综合、理科综合。无论是哪个科目，都需要考生具备相应的知识储备和实际操作经验。考试期间，还需要考生严格按照规定入场，服从监考人员指挥，以确保考场秩序和考试公正性。

5、考试科目的内容

语文考试涵盖了阅读、写作和文学基础知识，主要测试学生对文学、语言和文化的理解和运用能力。数学考试则主要考察学生的数理逻辑思维、计算和解决问题的能力。外语考试的主要目的是测试学生对英语语言和文化的理解和应用能力，包括听、说、读、写四个方面。

湖北省历年高考状元2010起至2019年？

总分750分。

2023年湖北文科高考语文、数学、外语每门满分150，总分450；从物理/历史中选1门，满分100分，采用原始分计入总分；其他2门选考科目每门满分100分，总分200分，采用等级分计入总分。

2023年报考普通高校的考生须参加全国统考和湖北省普通高中学业水平选择性考试。全国统考考试科目为语文、数学、外语3科，外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种中任选一个语种参加。

高考文科数学知识点总结归纳

2010至2019年湖北省历年高考状元

2010年

湖北理科高考状元是来自钟祥一中的毛超，698分

湖北文科高考状元是来自洪湖一中的严浩，632分

2011年

湖北理科高考状元是来自襄阳五中的王震霆，707分

湖北文科高考状元是来自武汉外国语学校的肖钰，646分

2012年

湖北理科高考状元是来自大冶市第一中学的柯曦，700分

湖北文科高考状元是来自襄阳四中的吴戴维，658分

2013年

湖北理科高考状元是来自襄阳五中的贺维艺，689分

湖北文科高考状元是来自襄阳五中的李卓雅，651分

2014年

湖北理科高考状元是来自襄阳四中的龚晓曦，700分

湖北文科高考状元是来自武汉三中的陈君仪，657分

2015年

湖北理科高考状元是来自襄阳五中的刘世豪，699分

湖北省文科高考状元是来自襄阳五中的陈凤竹，643分

2016年

湖北理科高考状元是来自武汉市第三中学的梅知雨，707分

湖北文科高考状元是来自武汉市第二中学的曹洁怡，652分

2017年

湖北省理科高考状元是来自随州二中的肖雨，700分

湖北省文科高考状元是来自襄阳五中的范筱雨，683分，其数学满分

2018年

湖北省理科高考状元是来自襄阳五中的刘世豪，699分

湖北省文科高考状元是来自襄阳五中的陈凤竹，643分

2019年

湖北省理科高考状元是来自襄阳四中的周哲恺，710分

湖北省文科高考状元是来自襄阳四中的刘雨桐，676分

周哲恺和刘雨桐

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为什么各大名校文科分数线比理科低很多呢?

对于文科生来说，数学是一门比较特别的学科，高考要想数学分数高，必须掌握必考知识点。下面是我为大家整理的高考文科数学知识点，希望对大家有所帮助。

高考文科数学知识点

第一，函数与导数

主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用

这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

第三，数列及其应用

这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。

第四，不等式

主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。

第五，概率和统计

这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。

第六，空间位置关系的定性与定量分析

主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七，解析几何

高考的难点，运算量大，一般含参数。

文科数学高频必考考点

第一部分：选择与填空

1.集合的基本运算(含新定集合中的运算，强调集合中元素的互异性);

2.常用逻辑用语(充要条件，全称量词与存在量词的判定);

3.函数的概念与性质(奇偶性、对称性、单调性、周期性、值域最大值最小值);

4.幂、指、对函数式运算及图像和性质

5.函数的零点、函数与方程的迁移变化(通常用反客为主法及数形结合思想);

6.空间体的三视图及其还原图的表面积和体积;

7.空间中点、线、面之间的位置关系、空间角的计算、球与多面体外接或内切相关问题;

8.直线的斜率、倾斜角的确定;直线与圆的位置关系，点线距离公式的应用;

9.算法初步(认知框图及其功能，根据所给信息，几何数列相关知识处理问题);

10.古典概型，几何概型理科：排列与组合、二项式定理、正态分布、统计案例、回归直线方程、独立性检验;文科：总体估计、茎叶图、频率分布直方图;

11.三角恒等变形(切化弦、升降幂、辅助角公式);三角求值、三角函数图像与性质;

12.向量数量积、坐标运算、向量的几何意义的应用;

13.正余弦定理应用及解三角形;

14.等差、等比数列的性质应用、能应用简单的地推公式求其通项、求项数、求和;

15.线性规划的应用;会求目标函数;

16.圆锥曲线的性质应用(特别是会求离心率);

17.导数的几何意义及运算、定积分简单求法

18.复数的概念、四则运算及几何意义;

19.抽象函数的识别与应用;

第二部分：解答题

第17题：向量与三角交汇问题，解三角形，正余弦定理的实际应用;

第18题：(文)概率与统计(概率与统计相结合型)

(理)离散型随机变量的概率分布列及其数字特征;

第19题：立体几何

①证线面平行垂直;面与面平行垂直

②求空间中角(理科特别是二面角的求法)

③求距离(理科：动态性)空间体体积;

第20题：解析几何(注重思维能力与技巧，减少计算量)

①求曲线轨迹方程(用定义或待定系数法)

②直线与圆锥曲线的关系(灵活运用点差法和弦长公式)

③求定点、定值、最值，求参数取值的问题;

第21题：函数与导数的综合应用

这是一道典型应用知识网络的交汇点设计的试题，是考查考生解题能力和文科数学素质为目标的压轴题。

主要考查：分类讨论思想;化归、转化、迁移思想;整体代换、分与合思想

一般设计三问：

①求待定系数，利用求导讨论确定函数的单调性;

②求参变数取值或函数的最值;

③探究性问题或证不等式恒成立问题。

第22题：三选一：

(1)几何证明主要考查三角形相似，圆的切割线定理，证明成比例，求角度，求长度;利用射影定理解决圆中计算和证明问题是历年高考题的 热点 ;

(2)坐标系与参数方程，主要抓两点：参数方程、极坐标方程互化为普通方程;有参数、极坐标方程求解曲线的基本量。这类题，思路清晰，难度不大，抓基础，不做难题。

(3)不等式选讲：绝对值不等式与函数结合型。设计上为：①解含有参变数关于x的不等式;②求解不等式恒成立时参变数的取值;③证明不等式(利用均值定理、放缩法等)。

2018高考文科数学知识点：高中数学知识点 总结

必修一：1、集合与函数的概念(这部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象，较难理解)

必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角

这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。这部分知识高考占22---27分

2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题

3、圆方程：

必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分

必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查

2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。09年理科占到5分，文科占到13分

必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性规划，听课时易理解，但做题较复杂，应掌握技巧。高考必考5分)不等式不单独命题，一般和函数结合求最值、解集。

高考文科数学知识点总结

乘法与因式分解

a2-b2=(a+b)(a-b)

a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)

三角不等式

|a+b|≤|a|+|b|

|a-b|≤|a|+|b|

|a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解

-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系

X1+X2=-b/aX1__X2=c/a注:韦达定理

判别式

b2-4a=0注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0注:方程有一个实根

b2-4ac<0注:方程有共轭复数根

三角函数公式

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)

sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)

cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积公式

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

某些数列前n项和公式

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4

1__2+2__3+3__4+4__5+5__6+6__7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

注:其中R表示三角形的外接圆半径

余弦定理：b2=a2+c2-2accosB

注:角B是边a和边c的夹角

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首先要纠正一点，理科的分数线没有总是比文科分数低。以湖北省为例，2014年以前，文理科一本分数录取线，理科是高于文科的，14年之后，理工科的分数线才慢慢低于文科的分数线。

那么最近几年，理科分数线低于文科究竟是什么原因造成的呢？我认为是以下几个方面。

1.理科所学的数学难度比文科所学的数学难度高。高中经常流传一句话，得数学英语着得天下，可见数学的重要程度。高中理科数学就已经涉及到微积分了，虽然只是比较基础的微积分，但是文科是没有学这个的，微积分再简单，高考的题目也能让人算半天。理科数学的计算量大、题目难度高，就成为了一部分数学短板的同学的障碍。数学考得好的能上120，数学差的可能只有90几分，差距可以说是很明显了。

2.物化生的难度加大，题量多导致时间紧张。相信很多考完物化生的同学，除了考场都得抱怨一番：题目怎么这么难、还没有做完就得交卷了之类。物化生中，难免有一门学的非常好，另一门就学的不咋地。有的同学物理就是很差，有的就是生物很差。考试的时候，要求考生必须对知识点十分熟悉，调动知识的能力必须非常强才能在最快的时间解题，所以这就导致很多同学时间分配不均，结果也就不是非常理想了。与此同时，文科的政史地，只要会分析题，加上平时背诵的知识点，考场上一顿狂写就OK了。