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高考默写有什么好的软件吗-高考默写建议
tamoadmin 2024-09-23 人已围观
简介1.临近半个月高考,语文古诗背诵还要每天默写吗2.高考名句默写3.请问美术高考色彩默写应该注意哪些事项呢?4.高考语文古诗词默写题重点句子5.高考语文值得放弃6分默写吗?临近半个月高考,语文古诗背诵还要每天默写吗每天抽半个小时左右吧。必须每天坚持一直到高考。先把所有的古诗全部整理出来。我觉得全部默写很浪费时间,你每天抽半个小时来背诵。记住你背的时候最好心里会默默的想这首诗的字,不是很熟悉的字多写几
1.临近半个月高考,语文古诗背诵还要每天默写吗
2.高考名句默写
3.请问美术高考色彩默写应该注意哪些事项呢?
4.高考语文古诗词默写题重点句子
5.高考语文值得放弃6分默写吗?
临近半个月高考,语文古诗背诵还要每天默写吗
每天抽半个小时左右吧。必须每天坚持一直到高考。
先把所有的古诗全部整理出来。
我觉得全部默写很浪费时间,你每天抽半个小时来背诵。记住你背的时候最好心里会默默的想这首诗的字,不是很熟悉的字多写几遍。每天背下。争取在高考前把古诗整体背三遍吧。
默写是检查你不出错的措施,所以为了你不出错。至少要把不熟悉的字多写写。
如果你最后发现时间还有多的,默写一遍也可以。
语文其实最重要的还是在作文。在高考前多看一些精品作文。熟悉各类作文的写作模式。作文分高语文分一般都会高。再就是前面几题选择题。这些题目一般较容易,但出错率比较高。
我高考语文130.前面选择题还错了两题。。。。。作文分应该很高,但不知道多少~~~
高考名句默写
1.《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”两句用在党员身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。
2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“举世非之而不加沮且举世誉之而不加劝”
4.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
5.苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂,个体之渺小。
6.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是(任答一类人即可):“至人无己,神人无功,圣人无名
7.欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。
8.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:“大漠孤烟直,长河落日圆
9.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比,指出莲花是花中君子,描写菊花的句子是:“菊,花之隐逸者也”
10.为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“舍生而取义者也二者不可得兼”
11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训,必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是:后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
12.《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
13.《师说》中强调了从师是为了学道,和年龄大小无关的两句是:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。
14.《诗经·氓》当中,女主人公追述婚后生活,认为错不在己,于是用“士也罔极,二三其德”两句谴责男子没有准则,反复无常,感情不专。
15.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
16.白居易《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》”这两句,写出了琵琶女运用丰富多变的技法,演奏当时名曲的情形。
17.屈原《离骚》中“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善*”两句,用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁,以致被君王弃用。
请问美术高考色彩默写应该注意哪些事项呢?
南宁东成美术培训很高兴能为您解答!
美术高考默写试卷或发一张线描小构图,或只有文字要求,或小构图与文字相结合,让美术高考生据以自行构思绘制。作为考试,默写考试与写生考试,有着质的不同,但它仍以静物写生为基础。美术高考生必须把平时的写生能力发挥出来。默写考试的评分标准也相同于写生的标准。
色彩默写考试应注意事项是:
1、在作画过程中,美术高考生务必注意到整体统驭局部。主次分明,防止局部突出,喧宾存主;如果用水粉画表现,可以先画物体暗部和投影处,要注意到暗不等于黑,防止暗部画成漆黑一团,要画出暗部的透明感;如果用水彩画表现,应力求体现水色交融,清新明快的特点,防止涂涂改改而出现灰、火、脏、乱现象。
2、考毕前,美术高考生要有一定的时间进行自我检查,若发现尚可修改的不协调之处,就要作适当调整,比如发现画面的某一块色画“跳”了,予以适当减弱,使之回归到整体中去。在检查调整中,往往有可能获取最后的得意之笔,但要严防“画蛇添足”。
3、要注意到:默考相当于创作,在落笔之前要进行揣摩构思,打好腹稿。打腹稿的过程,是展开创新思维、启动想象力的过程,是默考的必要步骤。如果考生过去曾画过应考静物的成功之作,也要通过回忆思考,使之在脑海小再现。切忌拿到考卷。不加思索,信手动笔。
高考语文古诗词默写题重点句子
高考语文古诗词默写题重点句子
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“积土成山,风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。)
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
(文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是:锲而不舍,金石可镂。)(文中以雕刻为喻,从反面论述学习必须持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折。)
5.文中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句是:君子生非异也,善假于物也。(说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是:君子生非异也,善假于物也。)(善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是:君子生非异也,善假于物也。)
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。)
高考语文值得放弃6分默写吗?
语文默写是一项重要的语文学习技能,而高考语文6分默写更是体现了学生的语文素养和思维能力。因此,在备战高考时,不应该忽视这一项细节。
首先,语文默写是语文学习的基础,也是语言运用能力的体现之一。通过默写,我们能够熟练地掌握语法、拼写、标点等基础知识,同时也能够提升语文的运用能力,让我们更好地理解语言、把握语境。高考语文6分默写更是要求学生能够牢记语文知识,对文言文的表达方式和内涵有深刻理解,对句子的结构有深厚造诣。这样能够帮助学生更快地识别答案、提高答题速度和准确度,也是在整个阅卷过程中取得高分的重要途径之一。
其次,语文默写是一种锻炼思维的方法。说到思维训练,很多人会想起各种数学、物理中的推理和证明,但语文默写也是一种非常好的思维锻炼方法。默写要求我们记忆单词、句子、文章,需要结合全文,确定每个字、词、标点符号的位置和联系,因此是一项高度综合的思维活动。同时,由于默写可能涉及到词意、句意等方面,还能锻炼学生的阅读理解能力和语言表达能力。
最后,高考语文6分默写虽然只占总分的很小一部分,但却会因此失去不少分数。特别是在高考分数较为竞争激烈的情况下,这些细节分甚至会决定最后的成败。而放弃默写这个细节,也可能因此失去6分的利益。
综上所述,高考语文6分默写对学生的语文基本功、思维锻炼、高考分数等方面都有较大的影响,因此不能轻易放弃。在平时的语文学习中,我们也应该注重默写这个技能的训练,不断提高默写的准确度和速度,这对我们的语言运用和思维能力都会产生积极作用。